在女儿小雨就读江苏省海门市能仁小学前，范春花心中满是担忧。“因为她实在太特殊了。”范春花说。小雨早产，语言发展非常慢。孩子不愿与人交流，集体唱歌从不开口。幼儿园的晨间活动，所有孩子都蹦蹦跳跳，惟独她站在操场上一动不动。范春花一度以为孩子得了自闭症，更无法想象她进入小学后将面临什么。
入学第一堂课，却针对家长。老师召集全体家长共读一本书，《我们拥有孩子多少年》。“就是告诉我们，对孩子要舍得放手，让孩子有好的适应过程。”
新教育实验-k8凯发官方app
来源于
2014年第24期
出版日期
2014年06月23日
在中国应试教育的土壤中，倡导“过一种完整幸福的教育生活”的新教育实验带来了什么？能走多远？
- 河南省博爱县实验小学二（1）班，学生正在进行晨诵。该校积极探索新教育儿童阶梯阅读教学方法，2007年5月开始在全校开展以晨诵、午读、暮省为主要内容的新教育实验。程全/东方ic
版面编辑：邱祺璞
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